移动教育软件开发两大误区分析

来源：www.zhiqiapp.com 作者：东方智启科技时间：2016-11-29 09:51 阅读：

移动教育软件开发主要是为了让人们学习能够变得更加的简单。企业在开发移动教育app时还得避开电商思维和产品思维的两大误区才行。

移动教育软件开发主要是为了让人们学习能够变得更加的简单，让他们在学习时可以不用受到时间与空间的限制。由于目前的移动互联网教育并没有很成功的模式，大家都在摸着石头过河，这就让很多企业都碰了壁。目前虽然没有明确哪种模式比较可行，但是对于哪种模式不行还是有定论的。我们在进行开发时一定不要走进了这两个误区，否则就会很危险了。

移动教育软件开发两大误区分析

1.电商思维：一些企业在开发移动教育软件时直接将网络教学平台设计和建设成“货架子”或“超市”，让教师、企业或其他教育机构在上面销售视频课程、课件或网络教学工具等数字教育资源，用户想要看什么视频直接下单就行。这种和电商一样的模式只是披上了移动互联网的外衣，其内在却是和“学”或“教与学”没有太大的关系。只是转变了一下策略而已，用户是很难被说动，自然也就难以获得成功了。

2.产品思维：将课件或者老师的课程当做产品一样的放在公共的教学平台上进行销售，认为“免费”就能吸引用户注意力，就能成功，只能说你太天真了。这种数字教学内容的研发思路仍然是并没有什么太大的创新，自然也就不会有太大的吸引力了。

东方智启科技认为，企业在开发移动教育软件时，要想其有好的成果还得要在模式上创新，走出误区，回归到教学的本质才行。

tag标签：教育app开发

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热门点评()

饿死宝宝了
2017-05-11发表

移动教育软件看到有我就下载了，功能还行

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颠覆
2017-04-17发表

产品思维既是用户思维，成就客户早就产品

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大神
2016-12-08发表

移动教育软件开发有没有什么具体的方案

支持[0] 反对[0] [引用]

换网名
2016-12-03发表

教育软件开发前景怎样？

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